为贯彻落实《省教育厅关于组织开展“五育润心 沐光同行”心理健康教育活动的通知》，进一步加强和改进我院心理健康教育工作，引导学生树立正确的心理健康观念，贯彻阳光生活，快乐成长理念，我院举办“5·25”心理健康节系列活动。本次心理健康节系列活动针对大学生的心理特点与需求，围绕“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”的活动主题，切实将心理健康教育融入德智体美劳育人全过程。
活动一：以体强心，朝阳生长
为充分发挥体育调节情绪、运动疏解压力作用，激发大学生对体育运动的热情，展现青春活力，提高团队协作能力，同时推广校园体育文化，我院举办了以“运动青春”为主题的短视频征集活动，展示食品学子青春风采。
活动二：以劳健心——“布”期而遇，扎染自然
现代社会，人们对于传统手工艺的关注度逐渐提高，追求个性化、独特化的时尚品味，使得扎染这项传统工艺备受关注。本次活动通过有趣、富有创意和教育意义的扎染创作，为学生提供了解扎染文化、学习扎染技艺的机会，帮助学生在感受传统文化的魅力和活力的过程中放松心情，关注和支持传统手工艺术，让这些瑰宝得以传承和发扬光大。
活动三：“以德育心”心委评选
为充分发挥榜样示范作用和朋辈激励作用，组织心理委员评选活动。我院22生工1班邱米朵同学在担任心理委员和心理站站长期间，积极开展班级团辅活动和心理健康教育系列活动，帮助同学们了解更多的心理健康知识，搭建与同学们心灵相通的桥梁，拉近了与同学之间的距离，倡议同学们珍爱生命，健康生活。
活动四：以智慧心——“走出心灵的雨季”心理健康教育主题班会
为提升学生身心素质，帮助学生正确认识自我、悦纳自我、超越自我，引导他们了解心理知识，预防心理疾病，促进同学健康成长和全面发展。我院以主题班会的形式，围绕大学生热点心理话题，通过观看心理健康教育主题视频，拍摄情景剧，开展读书交流会，举办心理小游戏以及知识竞赛等倍受学生关注和喜闻乐见的方式，帮助同学们了解更多心理健康知识，营造和谐有爱的班级氛围，提升班级凝聚力和向心力。
“五育润心 沐光同行”5·25主题系列活动采用大学生喜闻乐见的方式，五育并举，身心共融，让学生在动脑思考、动手操作、动心体验、动身运动的过程中浸润心灵、舒缓压力、收获成长。